对口升学教师团队

本科护理教师团队现有16人，平均年龄34岁，硕士研究生2人，本科以上15人大专以上100%。教师担负本科护理文化课及护理教学与教研、教师进修与培训、大赛选手选拔与培养等工作内容。

1、成绩优异，全国同类院校之首

本科护理专业从2010到2015年创办自考联合办学已有六届，共1219名学生参加全国自学考试，其中本科毕业率达到100%，学士学位在全国不足30%的情况下我校学士学位通过率达到70%，考试总成绩名列全国同类院校之首。目前我校本科护理毕业生85%就职在三甲医院工作，每月工资在5000-6000元不等。

2、扬工匠精神，创世赛佳绩

2018年6月，在第45届世界技能大赛 “健康与社会照护”项目全国选拔赛上，我校选手戴雯钰、汪宁与全部来自高校的选手同台竞技，以顽强的意志、精湛的技术、出色的表现双双入选国家集训队，进入全国十强，成为10名国家集训队员中唯一来自中职院校的学生。窦歆和、陈英、栾丽娜、于俭担任指导教师。

3、黑龙江省首届中等职业学校教学名师

本科护理专业教师陈英，兢兢业业战斗在教学一线，2009-2013年担任学校护理技能大赛指导教师；2018-2019年担任学校世界技能大赛指导教师，同时担任黑龙江省世赛“健康与社会照护”赛项总裁判长；主持课题一项，发表论文多篇，主编教材两部，2018年被黑龙江省教育厅评为黑龙江省首届中等职业学校教学名师。

董长久，外科护理学：从2011年入校后就开始从事外科护理学教学工作，至今已将近10年时间。有丰富的外科护理教学经验，曾于2012年参与我校评选国家级中职示范校的《外科护理学》课程的相关工作。2015年参加国家级青年教师企业实践，到哈尔滨市第五医院临床实践进修半年时间，主要进修学习内容是以外科骨折和烧伤为主。2019年暑假期间参加在黑龙江省护理高等专科学校举办的青年骨干教师培训。2019、2020两年参与我校护士执业资格证《外科护理学》教学辅导工作。获奖情况：校级教学能手。

于俭，基础护理学：中共党员，基础护理教研室主任，毕业于佳木斯大学护理学专业，医学学士学位，有丰富的临床工作经验，从事一线班主任及教学工作10年有余，主讲《基础护理学》、《护理学导论》、《护理教育导论》、《护理管理学》等多门护理专业课程，拥有丰富的教育教学经验，多年的自学考试授课班级均保持高通过率，荣获国家级骨干教师培训“学习标兵”、省级“优秀教师”、省级“健康与社会照护”护理技能大赛指导教师二等奖、市级“杏花杯”2011年职业技能大赛三等奖、优秀指导教师奖、2012年职业技能大赛二等奖、优秀指导教师奖、2014年职业技能大赛优秀奖、校级“教学能手”、“优秀教师”、“护理技能大赛优秀指导教师”等多项荣誉称号，2019年荣获首届卫生职业教育与健康发展促进研讨会论文二等奖，工作尽心尽职，耐心细致，是学生的良师益友。

李颖卉，妇产科护理学：临床护理教研室主任，自进入本护10年来，承担统考科目《妇产科护理学》教学任务，作为一门临床科目虽然难度较高，但是取得了72%以上的高通过率，减轻了补考压力。除了教学工作以外还兼职本护统考班班主任，带班7个，所带班级也取得了较好成绩。在2015年获得“森工系统优秀青年”荣誉称号、2016年度“三八红旗手”荣誉称号、2018年度“教学能手”荣誉称号、2019年度“优秀教师”荣誉称号。

李晓杨，数学：毕业于哈尔滨师范大学“数学与应用数学”教育专业，担任本科护理对口升学数学主讲教师。从教八年来曾获得“市级说课展示优秀奖”、“我是本护生大赛指导教师”二等奖、“三八红旗手”光荣称号、“校内赛课二等奖”、“黑龙江省卫生职业教育与健康发展促进研讨会论文”二等奖、“汉字大赛指导教师优秀奖”、“岗位奉献优秀奖”等。本人在教学中能够时刻关注学生的动态，采用多样式、丰富式教学方法，制定合理的教学目标，吸引学生课上的凝聚力、向心力，课堂上充分发挥学生的主体作用，营造轻松的学习氛围。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，有着较丰富的数学教学经验，任教学科成绩优。教育事业生涯中我的教育格言是“用心关注，用爱浇灌，用情激励”。

王淼，语文：中共党员，2016年毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业，担任18级、19级本科护理对口升学的语文教师（兼班主任）。2018年曾获“我是本护生知识竞赛”优秀指导教师奖，2019年曾获“第三届学生社会实践活动”优秀组织奖、“第十届我是本护生知识竞赛”优秀组织奖、“护理专业知识、技能大赛”优秀组织奖等。三寸讲台育桃李，一寸粉笔写春秋。本人从事语文教育虽然只有4年时间，但在工作中一直把“让学生爱上语文，享受语文”当成自己的责任。在课堂上我会融入现代化教学观，合理利用多媒体，采用互动式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲望，并且我始终坚持以学生为主体，激发学生参与课堂的主动性和创造性，学生的语文素养得到了很好的提高。作为一名班主任，我以理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在我眼里没有差生，因为他们每天都在进步、都在成长，用爱心去浇灌终有一天他们会长成参天大树。虽然我不能给他们打下一片江山，但我可以给他们指引方向向远方航行。

黄佳煜，英语：教育管理硕士，英语二级教师，现任本护学科公共教研室组长，18级对口升学专业英语教师，兼任学位英语班级班主任工作，有9年英语教学经验。怀着“传道授业解惑”的信念，从教以来一直工作在教学第一线，工作踏实肯干，对学生认真负责，注重实效，教学基本功扎实。曾连续3届荣获“我是本护生”优秀指导教师称号，发表多篇论文，并在省级评比中获奖。因材施教，从激发学生学习兴趣入手，根据学生不同的能力特点，不断探索灵活、高效的教育教学方法，让学生发挥其特长，使学生的学习观从“要我学”转变成“我要学”。理论联系实际，充分调动学生学习的主观能动性，帮助学生树立学习信心，制定学生个人专属学习计划，坚定理想信念。

苗加红，儿科护理学：苗加红，基础护理教研室组长，2015年毕业于黑龙江省林业卫生学校护理专业，担任18级、19级本科护理对口升学护理教师并兼班主任一职。2016年获得教学能手称号，2017年礼仪大赛中荣获组织教师一等奖，2017年护理技能大赛指导教师二等奖，2018年获得医学年会论文二等奖，2018年曾获“我是本护生知识竞赛”组织教师一等奖，2018年课堂教学大赛中荣获三等奖，2019年获得教学能说称号，2019年曾获“我是本护生知识竞赛”组织教师一等奖，2019年获得护理技能大赛指导教师二等奖。本人从事护理教育工作已有6年时间，从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践中得到娴熟的运用与展示。在课堂上融入现代化教学和采用互动式的教学方法，激发学生的学习兴趣和求知欲望。作为一名班主任，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。